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#FediLZ #BlueLZ #MathematikEdu #Mathe #MatheEdu
Heute viel Spaß im #Mathematik #Unterricht in der 6. Klasse in der #Schule
Erst haben wir am großen Globus (1 Meter Durchmesser) die Verteilung von Ozeanen und Kontinenten besprochen.
Bei der anschließenden Berechnung der Anteile konnte ich gleich noch durch die Hintertüre das Baumdiagramm und die Pfadregel einführen.
Und anschließend trällerten wir noch die Rechenregel zum Multiplizieren von Brüchen ("Viel Glück und viel Segen")
für mich immer noch die beste Kombination:
Eine Kreidetafel, ein Decken-Beamer und am Lehrerpult einen PC und/oder wahlweise ein HDMI Kabel, an dem ich mein Lehrer-Dienstgerät anschließen kann…
Das funktioniert für mich immer noch besser als jede digitale Tafel. Und auf lange Sicht ist die oben gezeigte Kombination sicherlich auch günstiger und nachhaltiger als eine digitale Tafel…
P.S.: Ihr dürft mich gerne „oldschool“ nennen… ;-)
@lutz_ @lila
Sehe ich genauso.
Visualizer noch dazu und fertig.
Bei uns an der Schule wird umgebaut und deshalb sind alle Klassenzimmer in Containern untergebracht. Dort gibt es keine Tafel, nur Beamer, Visualizer, Laptop und 
-TV. Viele der KuK vermissen mittlerweile gute alte Tafel für kurze, kleine (oder auch größere) Notizen etc.
@birgitlachner @lutz_ @lila wir vermissen sie an unserer Schule auch nicht. Arbeiten seit 2022 ohne Kreidetafeln, bisher hat die Dinger niemand vermisst 
@birgitlachner @lila #FediLZ #BlueLZ
Niemand muss sich dabei kreidige Finger holen. Du kannst auch in diesem Setup ausschließlich digital arbeiten so wie z.B. @mojoweiss
Ich würde einfach gerne parallel eine (vollwertige) analoge Tafel und eine digitale Präsentationsmöglichkeit nutzen.
Damit wäre man vermutlich flexibler und nachhaltiger unterwegs…
@lutz_
@birgitlachner @lila @mojoweiss
Unsere Lösung dazu ist ein Kurzdistanzbeamer mit Stiftfunktion (gibt es auch mit Fingerbedienung) und Empfänger für Tablets. Die Projektionsfläche ist eine Weißwandtafel, entweder mit Seitenteilen oder einfach deutlicher breiter als die Projektion.
D.h. ich habe den Beamer, auf dem ich projizieren kann, was ich will (Tablet, Rechner im Raum, persönlicher Rechner).
Ich habe daneben noch Platz, mit einem
Whiteboard-Stift analog zu schreiben.
Wenn ich nur analog schreiben will, dann lasse ich den Beamer aus.
Und der Beamer bietet mit dem Stift die Möglichkeit, dass die Schüler sehen, wo ich gerade hin schreibe. Ich empfinde es beim Tablet immer mehr als Nachteil, dass es da nur umständlich eine Art Mauszeiger gibt und nur über die Änderung der Blick gelenkt wird.
Das ist mein Idealaufbau für den Unterricht. Und er ist flexibel!
@lutz_ @birgitlachner @lila @mojoweiss
@tewe @lutz_ @birgitlachner @lila @mojoweiss Das deckt sich weitgehend mit meinen Erfahrungen, siehe unser Setup. Nur den Beamer halte ich für keine gute Wahl, er hat einfach zu viele Nachteile gegenüber einem Touchdisplay.
@damiel_gc @tewe @lutz_ @birgitlachner @mojoweiss was siehst du als Nachteil eines interaktiven Beamers bezüglich einer interaktiven Tafel /Display? Ich erkenne da keinen Unterschied.
@lila @tewe @lutz_ @birgitlachner @mojoweiss Habe ich sehr ausführlich hier beschrieben: https://medium.com/@damiel_gc/the-big-picture-d8cb247daef3
Kurz: vor allem die Bildqualität (prinzipbedingt keine Schwarzdarstellung möglich). Geräusch und Wartungsbedarf durch Lüfter. Einstellungensbedarf durch Zoom, Fokus, Keystone, Touchkalibrierung. Meist keine guten Lautsprecher. Störungsanfällig.
@damiel_gc @tewe @lutz_ @birgitlachner @mojoweiss danke für den Hinweis auf die super Zusammenstellung der Gedanken und Erfahrungen zu interaktiven Beamern, Tafeln und displays.
@damiel_gc @tewe @lutz_ @birgitlachner @lila Fesch - sieht gut aus! Ich bin gerne im Zimmer unterwegs (bzw. lösen die SuS oft Aufgaben an ihrem Platz auf meinem Tablet) und ich bin enorm fehlsichtig 
, deshalb ist für mich der Beamer (mit seinem großen Bild) mit Tafel auch okay (wenn auch mehr oldschool, klar).
@lila Boah, diese Pseudodigitalisierung. Sorry, muß ranten.
Heute Info vom Leerpersonal: morgen krank, aber Aufgabenzettel. Die SuS mit iPad sollen den fotografieren und dann bearbeiten.
WTF? Also klassische Aufgabenzettel nun 1 zu 1 auf digital unzustellen ist eine Sache, aber die dann trotzdem auszudrucken, statt die direkt digital zur Verfügung zu stellen....
Ich möchte mehr klassische Tafeln! (Und mehr Medienkompetenz bei LuL!)