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https://www.br.de/nachrichten/bayern/foerderschule-vor-aus-scheitert-inklusion-am-geeigneten-gebaeude,TPRU0HD
Hier scheint #inklusion ein praktisches und somit billiges Argument für #Nürnberg zu sein, eine #förderschule wegen baulicher Mängel zu schließen. Die Kinder mit #autismus oder #adhs, die in normalen Schulklassen nicht zurechtkommen, sollen in #inklusionsschulen , die eigentlich nicht geeignet sind, weil auch dort nicht die nötigen Bedingungen herrschen. Hier würde behördlich angeordnet #kindeswohlgefährdung verübt, wenn die #reginasteinschule nicht erhalten bleibt.
"Laut einer Befragung des Bayerischen Lehrer- und Lehrerinnenverbandes gaben 97 Prozent der Lehrer und Lehrerinnen an, dass Inklusion ein sehr hohes, aber mit den Rahmenbedingungen des Ministeriums nicht realisierbares Ziel sei."
@Mondenfee #Inklusion macht nur mit #Diversität Sinn. Selbstverständlich ist dann das Problem, in den #Inklusionsschulen passende Bedingungen herbeizuführen, in der #Förderschule findet keine #inklusion statt.