Create accountLogin

Recent searches

No recent searches

Search options

Only available when logged in.
historians.social is one of the many independent Mastodon servers you can use to participate in the fediverse.
Historians.social is open to all who are interested in history.

Administered by:

Server stats:

200
active users

historians.social: AboutProfiles directoryPrivacy policy

Mastodon: AboutGet the appKeyboard shortcutsView source codev4.3.7

Lucas Haasis

Digitale Geschichtskultur im Unterricht? Aber unbedingt! Wie das zeitgemäß funktionieren kann, das zeigen wir im neuen Heft der Zeitschrift "Geschichte lernen". Mit spannenden und praxiserprobten Beiträgen zu Games, VR, KI oder TikTok und ganz viel Geschichte!
@fedilz_infos @fedilz

Cover "Digitale Geschichtskultur" Geschichte lernen Nr. 223/2025. Auf dem Cover: Person spielt am Tablet das Game „Erinnern. Die Kinder vom Bullenhuser Damm“. Foto: Stiftung Hamburger Gedenkstätten und Lernorte, Fotografin: Iris Groschek, 2024.
Inhaltsverzeichnis: Neben dem Basisartikel "Digitale Geschichtskultur. Relevanz und Potenziale für den Geschichtsunterricht", der in das Thema einführt und sich sowohl didaktischen als auch methodischen Fragen widmet, finden Sie in dieser Ausgabe folgende Unterrichtsvorschläge zum Thema: - Geschichte auf TikTok, YouTube und Co. Mit Social Media Unterrichtsreihen beginnen - Zwischen Fakt und Fiktion. Die Discovery Tour: Antikes Griechenland als geschichtskulturelles Produkt - Zeitreise ins Jahr 1465? Das Mittelalter mit Virtual Reality erleben - Geschichte zwischen Konstruktion und Halluzination. Visual history und KI-gestützte Bildpraxen im Geschichtsunterricht - Chatten mit Anne Frank. Historisches Lernen mit, über und trotz generativer KI im Geschichtsunterricht -„Being Jan Bazuin“? Serious Games als Medien der Geschichtskultur Voices of the Forgotten? Digital Holocaust Museum
Mar 30, 2025, 05:58 AM·Public·Web
4boosts·3favorites
ExploreLive feeds
About